Месечен Архив за януари, 2011

Обновен е правилникът на init Lab

Публикувано на 26 януари 2011 в 17:08

Измина половин година от разполагането на Лаба на новото си независимо място и лека по лека се обзаведе, оборудва, че и насели с цъкащи (по клавиатурата) хора. Някои от измислените септември правила се оказаха доста полезни, други – неприложими. В края на краищата тези няколко месеца ни посочиха какво би било хубаво да се подобри, за да въдворим минимален ред, така че хем да запазиш творческо-хаотично-работната атмосфера, хем да не поставяме Лаба под тоталитарен режим. Резултатът е новият ни правилник , който влиза в сила официално февруари 2011.

Самия него, както и други дреболии можете да намерите тук.

Членовете на Лаба са длъжни да са го прочели и разбрали с него, защото подписват декларация, че са съгласни с него при първо плащане на членския внос. Ей, и преди да избягате от бюрокрацията, не забравяйте, че всичко това е с цел да има поне малко повече ред и сигурност в Лаба!

Първа среща на курса по групово самообучение PHP

Публикувано на 25 януари 2011 в 10:44

Кога: 26.01.2011 от 18:30 до 20:00

Къде: init Lab (ако имате проблеми с намиране на мястото – 0885 448475)

Какво: Груповото самообучение е концепция, която вероятно съществува от преди да ни хрумне на нас, но така или иначе решихме да пробваме сами.

В конкретния случай се събираме желаещи да се научат (най-после) да програмират на PHP. На първата среща ще се запознаем помежду си, всеки ще каже с какво се занимава и от какво разбира, както и каква цел си поставя със започването на курса. Всеки определя до колко би могъл да се ангажира със самообучението и до колко може да се разчита на него да подготвя теми за срещите.

След въвеждащата част ще се изберат основните теми, които да се подготвят за следващия път, като ще стъпим на базата на това кой какво знае най-добре и от какво има най-голяма нужда да научи. Избираме удобна дата за всички ни, на която ще проведем следващата лекция и с това ще приключи и срещата ни.

Брой активни участници в курса е приемлив от 2 до 8, като не пречи да има и „кибици“, които да не поемат ангажимент за подготвяне на теми и домашни, но те нямат глас по време на самия курс за решаване на материята, когато ще се подготвя за следваща среща.

Чаена лъжичка Objective C

Публикувано на 22 януари 2011 в 16:18

С огромно закъснение ви съобщаваме, че на 23.01.2011, неделя, от 18:00 в init Lab ще се състои лекция на тема „Що е то, Objective C и има ли то почва у нас?“. Ще бъдат представени изискванията за средата за разработка и възможностите, които би предоставила тя. Ще се разгледат примери от практиката, спецификите на езика, препоръчителни практики при разработка и т.н. Лекцията ще приключи с въпроси от заинтересованите, а след това гостите ще имат възможността да продължат разговорите и дискусиите в по-неформалната обстановка на Лаба (we got beer!).

Водещият на лекцията е Иван Дилчовски. Учил e в ТУЕС до 2008-ма. От 2007-ма работи за една година в Мусала Софт, където учи С# и работя ASP.NET. 2008-ма прекарва 1 година във ФМИ като от тогава се занимавам и с Обективното Це. Един от най-готините му проекти е алтернативна интерпретация на Microsoft Surface мултимедийните панели, който евентуално ще демонстрира на лекцията.

Групово самообучение

Публикувано на 20 януари 2011 в 09:12

Концепцията се зароди преди няколко месеца, като постепенно се развиваше и узряваше след споделянето ѝ с членове на Лаба, Start It Smart и други случайно попаднали в Лаба хора. В края на декември Антон Ружеков (Start It Smart – IT шефчето) проведе първото събиране по тази концепция.

И всъщност какво точно трябва да значи групово самообучение?

Идеята е повлияна от Конфуций: „Кажи ми и ще забравя. Покажи ми и ще разбера. Остави ме да го направя сам и ще го зная“. Група от хора, които не са компетентни в дадена материя, решават заедно да я изучат, без да разполагат твърде напреднал ръководител или участник.

Разпределят първоначално-подбраните основни теми и всеки се готви сам вкъщи да я представи на следващата среща. На самата среща всеки представя своята тема, след което дава практически задачи на останалите участници и им помага в случай на нужда. В края на срещата, след като всеки от участниците е представил своята тема, се подбират и разпределят темите, които стъпват на основата на предишните, за да се надгради наученото и приложеното от срещата и подготовката за нея. Ако е подходящо, групата решава да постави за цел на всеки от участниците проект, който да прилага наученото до момента. Всички участници ще работят успоредно и независимо по проекта до следващата среща, когато ще сверят развитието и ще споделят добрите и лошите практики. Отделно от проекта, те ще са подготвили новите надграждащи лекции.

Като че ли е излишно да се споменава, че в този подход се прилагат принципи като самостоятелната работа, стимул чрез отговорността пред другите от групата, дълбоко разбиране на учената материя предвид нуждата след това да преподава на други същото нещо, получаването на обратна връзка и погледи върху материята от чужди гледни точки… и всичко това уплътнено с практика в група и самостоятелно с нотка на съревнование.

Как ви звучи концепцията и бихте ли се включили в подобни занимания? Ако да – какво точно бихте изучавали в група?